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花开又一季梅香自芬芳

— 本部与奥龙小学协同教研纪实

2017年2月17日下午，kaiyun·开云(中国)官方网站本部田青主任带领科学和英语学科的骨干教师盛宏和彭媛两位老师，再次来到我校合作学校奥龙小学进行学科间的指导和交流。

会议由尹怡华校长主持，尹校长介绍了奥龙小学学科的教学情况，并对这次教研备课的希望和要求。田青主任希望通过两校区的共同教研和交流，对两校区教师的教学水平和教研能力都有所提升和促进，使教师通过集体的力量共同进步，共同成长。

随后，为了提高教研效率，有针对性的进行指导，三个教研组的教师进行了分组教研。

作为本部选派的专门业务指导，田青主任每周都要到奥龙小学进行教学、教研的指导和引领。本次主要与五六年级的两位语文教师蒋娟、范学智进行面对面的教研。田主任对高年级的教材内容、教学方方法、教学重难点的突破等问题，为两位老师传经送宝。接着又以《草原》《白杨》为例，进行了合理的教学设计：立足课改，以生为本，优化教学环节。特别是对如何进行“学导”教学，培养小老师，培养学生的自主学习能力，注重课堂生成，确定为这两课的学习重点。最后，田主任引导两位教师要学会理性地思考教学问题，加强学习，集思广益，制定切实可行的工作目标和教学计划。

科学组的盛宏老师认真仔细的给奥龙的科学王宁老师介绍了环球自然日的相关情况。首先讲了环球自然日-青少年自然科学知识挑战活动，是由环球健康与教育基金会（Behring Global Educational Foundation）发起，用以激发中小学生对于自然科学的兴趣，并提高其研究、分析和交往能力的课外科普教育活动。活动就自然科学的范畴，每年确定一个主题，学校师生可以组团，并确定一个选题来进行深入研究，最终通过展览或表演的方式展⽰示研究成果。在每个级别的比赛中，突出的成绩可能是通过奖状、奖牌、非现金型奖励来被认可。接着仔细讲述了参加环球自然日活动的整个报名过程及如何组织学生参加和填写重要的文字资料，最后就如何帮助学生选题、制作展板及获奖的经验进行了分享。

英语组的彭媛老师，与奥龙小学英语组全体教师针对英语教学过程中所出现的问题进行了讨论和交流。尤其是在小学高年级英语教学方面，对于庞杂的知识点的讲授，综合性语法点的总结，多样性重点难点的剖析和讲解，彭老师总结出了一套高效率的教学方法，并提出了可行性的建议和操作性强的活动案例。期间，彭老师还给大家展示了一份往年六年级毕业考试英语试卷的详细的数据分析图。通过大数据的分析，各种柱状图，线形图，饼状图的展示，让各题型的对题率的、对题人数都一目了然。从而让老师们更加清晰的了解学生们对各个题型的掌握情况。最后，彭老师依托一份完整的六年级试题，依次分析各类题型的考察重点和语法点，同时对答题技巧进行了重点讨论，让英语学科教师收获满满。