畅享春之声 舞动春之韵——记五年级语文整合各学科活动展示

畅享春之声 舞动春之韵

——记五年级语文整合各学科活动展示

“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”时值早春，以“畅享春之声，舞动春之韵”为主题的五年级语文整合各学科活动展示于4月7日上午在学校多功能厅举行。

在学校课程整合背景下，以学校“润泽生命，教育无痕”核心理念为指引，五年级教研组的老师们，边学习边实践，尝试采用主题式的“以语文学科为基础、融合其他学科知识”的形式，初步进行了课程整合的探索。今天，这场以“畅享春之声 舞动春之韵”为主题的展示活动，就整合了语文、数学、科学、音乐、美术、综合实践、信息技术等多学科知识技能，是五年级组各学科老师的一次全新尝试。五年级同学在老师带领下，开展了一系列寻找春天、走进春天的综合性学习活动，用彩笔描绘春天，用镜头记录春天，用诗歌赞颂春天……

一段欢快的歌舞表演《春天和孩子》，拉开了本次展示活动的序幕。本学期的语文课上通过学习多种体裁的课文，同学们更深刻地体会到了语言表达的艺术和传统文化的博大精深，在开展综合性学习的过程中，他们也尝试用不同的语言表达形式表达自己的感悟与理解。在“第一幕 走进春天”，幽默的相声、优美的民乐、精彩的快板让在场师生感受到了传统曲艺的独特魅力和中国民乐的别有韵味，体会到美的多种表现形式。

“第二幕 放飞春天”则以新颖别致的音乐短剧形式，展现了同学们在老师带领下扎风筝、放风筝的探究过程。风筝起源的自主探究，风筝绑线的数学知识，风筝放飞的科学原理，风筝制作的动手实践，风筝完成的快乐试飞……体现了学生们在课程整合过程中的快乐探究，自主学习。

与电子书包有机整合的“赛诗大会”和全体学生的古诗词背诵展示将全场带入了诗情画意的“第三幕 诗意春天”。深厚的古诗词积淀，精彩的古诗词诵读，赢得了在场老师的一致称赞。优美舒缓的吉他弹奏之后，五年级语文组的老师们走上舞台，一首诗朗诵《等一场春暖花开》，把在场师生带入了如梦似幻的唯美意境之中。

走进春天，经典语言中去感受；放飞春天，动手学习中去体验；诗意春天，经典诵读中去歌颂……全场展示活动在歌舞表演《春晓》中结束，在场领导、老师对本次课程整合展示汇报活动给予了充分的肯定。李笃强副校长在点评中盛情赞扬了学生们的出色展示，认为本次活动很好地贯彻了学生发展核心素养的要求，体现了学校“润泽生命  教育无痕”的教育理念，是一次成功的创新尝试，值得其他年级借鉴学习！（撰稿：李晓恬  审稿：田青）