点燃激情 唤醒幸福
——2014暑期先锋教师营小记
2014年7月10日—13日,在我校学生处的组织下,由王薇主任带领三
位班主任参加了由育中方略课改培训、新生态教育全国教师培训基地联合
主办的2014年暑期先锋教师轻松成长夏令营。炎炎夏日里,我们以学生的
心态,带着对老师这份职业的思考,和来自各地的教育同行们一起度过了
三天充实而快乐的学习时光。
一、释放自我,真诚参与
大胆展示、秀出真我的T台走秀,经典游戏萝卜蹲,活泼俏皮的热身小
活动赶走了拘谨和陌生,平日里站在讲台上严肃甚至有些刻板的老师们在
热烈的场面和一片欢笑中展现出自己的另一面,彼此之间也快速熟悉起来,
并且在随后的班级建设中分工合作,热火朝天地顺利完成了各项任务。在这
个环节中,老师们从平常的活动组织者转换为活动的参与者,在参与中意识
到参与精神的重要性,而对于教学工作中“边缘化的参与者”——学生也有
了更多的设身处地的理解,相信在今后也会有更多的耐心和更巧妙恰当的鼓
励方法来激发学生的参与热情。
二、转变思路,体验成长
在一片忙乱和沉思中完成的堆塔、传真等团队小游戏中,我们收获的不仅
仅是成功失败的喜悦与沮丧,更是从其中得出的思考。我们在游戏过程与对待
游戏结果时的第一反应都是我们在生活中心态的真实写照。很多游戏和生活中
的事情,的确需要团队的配合。而问题就在小游戏中暴露出来,比如说,任务
没有完成,就互相指责,把自己的责任和失误推卸的干干净净,这就是一种不
负责任的态度。这样无意识中反映出的问题真实直接,让我们感受到,只有切
身的体验才能带给我们这样清醒的自我认知吧!转换思维模式,换个角度看问
题实在太重要。
三、追求卓越,唤醒幸福
我们还有幸聆听到烟台十四中李元福校长《生命因工作而幸福》的讲座,
李校长站在一个行业前辈的立场,和在座的老师们真诚交流,谈教育,介绍
他带领下的课改经验;谈人生,讨论教师怎样提高职业幸福感。李校长所提
倡并得以成功落实的“绿色教育”、“四段五步”教育理念让我们耳目一新,
更让我们折服的是他不服年龄锐意进取的精神,而且从他身上还真切地感受
到了用心工作而带来的幸福感。正如李校长所说,幸福是一种感受,需要我
们自己去把它唤醒。
三天的培训很快就结束了,而此次学习带给我们的触动与思考,却如夏
日里的海风沁入心脾,经久不散。勿忘初心,重新燃起对教师这份职业的热
情;淡定从容,唤醒沉睡的幸福。踏上回程的火车,我们即将开始新的旅程。
(撰稿人:孙文静)