六年级数学教研组活动记录
活动主题：以《圆柱的体积》为例，探讨爱学课堂理念下提高课堂教学质量的新思路，新途径和新方法。
活动时间：2022年3月23日
活动地点：学校阅览室
参与人员：张明刚 周华 杨舒雅 王真 李磊
教研过程：
为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。3月23日上午，六年级数学教研组的全体老师们在学校教学处张明刚主任的带领下，开展了教研活动。
本次教研活动首先由王真老师执教公开课《圆柱的体积》，她从学生熟悉的实际问题引入，让学生通过观察、比较和分析，发现规律。同时王老师还注意让学生在合作与交流中对圆柱体积的认识由感性逐步发展到理性，合理地构建知识，使得学生通过独立思考、小组合作等各种方法探索，获得新知，从而激发了学生的学习兴趣。
课后，张明刚主任及六年级数学教研组全体教师在阅览室，进行集体教研。首先，李磊老师简要说明了上一周教学情况，分析了课堂教学和作业反馈中出现的问题，对教学任务的完成情况进行了反思。
然后，对于本周公开课《圆柱的体积》，周华、杨舒雅老师交流了自己对课堂设计的建议，王真老师进行了课后反思。老师们对所听课程进行了评价，肯定课堂精彩亮点，坦诚交流个人构思。张明刚主任充分肯定了各位老师的精心准备，整体做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性，并对本课的不足提出了改进意见。
随后，对于下周的教学，教研组教师进行教研。组内教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。
本周的教研活动为近一阶段的教育教学打造了一个良好开端，为以后更好的组织教学活动夯实了基础，有利于爱学课堂理念下提高课堂教学质量，使教师的教与学生的学取得共赢。教研活动让每位教师都找到了努力的方向，我们六年级数学团队一定会团结合作，迅速提升业务能力，为继续提高教研组整体教学水平不断努力。
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