kaiyun·开云(中国)官方网站2013—2014学年度第一学期“教学研究月”第一周展评课课表
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开课时间 |
开课教研组 |
上课教师 |
说课教师 |
上课班级 |
上课地点 |
开课课题 |
评定等级 |
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11月13日 （周三）上午 |
第二节 |
综合实践组 |
李凤舞 |
苏艳华 |
三年级五班 |
多功能厅 |
小小绳子变变变 |
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第三节 |
科学组 |
盛 宏 |
张 晶 |
六年级四班 |
北一楼南实验室 |
密切联系的生物界 |
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11月14日 （周四）上午 |
第二节 |
体育组 |
任广君 |
任广君 |
四年级三班 |
大操场 |
跨越式跳高基础练习 |
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第三节 |
英语组 |
彭 媛 |
时 亮 |
六年级一班 |
多功能厅 |
PEP六上My Friends |
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11月15日 (周五)上午 |
第二节 |
音乐组 |
曹 源 |
张爱琴 |
六年级一班 |
多功能厅 |
茉莉芬芳 |
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第三节 |
美术组 |
候金花 |
侯金花 |
三年级四班 |
多功能厅 |
有趣的鞋 |
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kaiyun·开云(中国)官方网站2013—2014学年度第一学期“教学研究月”第一周展评课 【评 委 选 票】
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开课时间 |
开课教研组 |
说课表现得分 （最高20分， 以1分为单位） |
上课表现得分 （最高70分， 以1分为单位） |
听评课情况反馈得分 （最高10分， 以1分为单位） |
评定等级
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11月13日 （周三） |
第二节 |
综合实践组 |
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第三节 |
科学组 |
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11月14日 （周四） |
第二节 |
英语组 |
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第三节 |
体育组 |
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11月15日 (周五) |
第二节 |
音乐组 |
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第三节 |
美术组 |
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备注：1. 评选以评委组采用无记名形式进行,在相应的“评定等级”栏内写明“一等奖”“二等奖”，注意一、二等奖的比例为3:3，否则将被视为废票。
2 .本周末统计出评选结果，优质课获奖名单将于教学研究月结束总结会上公布，并给相关老师颁发获奖证书。
附注：评比具体指标
1. 说课评比标准：重点说明本教研组在准备这节课时主要研究了什么问题？有没有研究出解决或改进方案？研究成果在后续公开课上将如何体现？要求：切入主题、言简意赅、时间控制在2到3分钟之间。优秀：15—20分；良好：10—14分；一般：5—9分。
2.上课评比标准：教学过程能很好地体现本组研讨问题的对应解决及改进思路，教学内容重难点把握准确、处理成分，面向全体学生并体现因材施教，教学方法灵活多样，多媒体课件等现代化教育教学技术运用充分得当，有足够的体现学生自主学习及合作学习的时间，有合理的生生互动、师生互动环节设计，学生参与教学热情高，课堂秩序活而不乱，课堂教学是高效并具有普遍意义的指导性的。优秀：60—70分；良好：50—59分；一般：30—49分。
3. 听评课情况反馈得分：该节课授课教师有一定知名度，可以吸引比较多（10人以上）的老师听课，课后的评课老师大多给予肯定的评价。优秀：8—10分；良好：5—7分；一般：2—4分。
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