异彩纷呈展素养，脚踏实地显高效

——2013年山东省小学语文年会纪实

  依旧是那巍巍泰山脚下，依旧是那料峭初冬时分，依旧是那群期盼成长与开拓的“小语人”——相同的时间，相同的地点，奔着相同的目标，2013年山东省小学语文年会如期而至，在李笃强副校长和刘爱华主任的带领下，我校王梦君、王克燕、孙瑜三位老师参加了此次年会，经过历时四天的会议，与会的老师进一步明确了小学语文教师发展的新要求，更为深入的了解了我省小学语文发展的新动向，收获丰厚。

  此次小学语文年会不只是一场理念与思想飞扬的盛典，更是一场异彩纷呈的视听盛宴。年会在充满青春活力的歌曲中拉开序幕，紧接着是李家栋老师做报告，报告中，李老师结合我们正在开展研究的多个课题的实施情况，对于这一年我省小学语文教学工作做了全面地总结和深入地思考。随后是我省首届青年语文教师综合素质大赛，一轮轮的比赛充分彰显了我省17地市18名选手的综合素养，更加说明了我们小学语文教师的能力和水平——汉字听写大赛，不只展现着选手们深厚的语言文化素养，更是体现了语文教师过硬的粉笔字功底；吹拉弹唱，琴棋书画，吟诵配音，沙画武术……选手的才艺展示形式新颖、编排精妙是将活动推向高潮；十八节优质展示课和选手们的知识问答环节则尽显语文味儿，18位教师的专业素养、解读教材的深度和广度以及课堂驾驭能力，让我们看到了我省小学语文发展中不竭涌入的源源活水，看到了我省小学语文不断发展的灿烂明天。

  此次会议上，给我校老师留下最深刻印象和最深入思考的应该还是十八节展示课上时时处处体现出的“生本高效”的教育教学理念，无论是对一个生字的识记，还是对一篇文章的理悟；无论是对一个标点的学习，还是对一种表达方法的领会，一切的课堂教学都来自于学生学习的实际需要，都建立在充分了解学生前置学习情况的基础上，绝对做到“学生学会了不教”，充分利用课堂上有限的时间，让学生主动地习得最有价值的知识。其实我们的语文教学就是要用好手中的教材，借助这一载体，满足学生学习的实际需要，一节课中我们的教学的目标不用多，但要实，在学生学习需要的基础上做到恰如其分取舍，不追求形式上的完整，而注重课堂实效和学生发展，一节课哪怕只将一个知识学扎实，一种能力训练到位，让我们的学生在课上就能有发展，有生成，那么我们的教育就可谓是成功的。

  我们一行带着满满的收获而回，带着深深地思考而归，我校的语文教学发展之路虽然一样的任重而道远，但是我们有热情，更有信心，将“生本高效”的语文课堂带给我们的每一个孩子，让我们的孩子快乐、轻松地爱上语文课，爱上祖国精深的语言文字。

（撰稿人：教学   孙 瑜）