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为了更好的开展我园的体育游戏活动，顺利进行《我运动我健康 我运动我快乐》的小小秋季运动会，10月31日上午，幼儿园本园开展了主题为《我运动我健康 我运动我快乐》的幼儿园体育游戏实践教研活动，此次教研活动由李伟主任主持开展，幼儿园北园五位年轻老师参加。
幼儿时期是个体身心发展最为迅速的时期之一，不仅是智力开发的最佳时期，还是身体动作、运动能力发展的关键时期。为了践行《指南》对幼儿园体育活动的新理念，培养幼儿参与体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展，老师们进行此次体育游戏实践教研活动。大家针对李伟主任设计的六个体育游戏活动：中班组的《车轮滚滚》、《小兔回家》、《齐心协力》和大班组的《螃蟹过河》、《小马运粮》、《快乐跨栏》以及幼儿在游戏练习过程中出现的问题等，通过亲身体验，逐一练习，并结合中、大班幼儿的年龄阶段特点，进行了充分讨论。依据《指南》在体育游戏设计过程中提到“利用多种活动发展身体的平衡和协调能力”的要求，关注每个细节，大胆尝试、创新。同时，注重在体育游戏过程中培养幼儿勇敢、坚强、互助、合作的良好意志品质，培养幼儿的规则意识，提高幼儿的自主性，力求每个游戏活动更加有趣、科学，并符合《指南》的指导精神。特别是注重体育游戏活动与幼儿一日活动的相互渗透，注重幼儿社会性与自我服务意识的发展。最后，老师们通过在游戏活动中的亲身体验，分析了各个活动的价值，并找出了其中的不足之处，在交流讨论中，对六个体育游戏活动进行了改进与完善。
通过此次教研活动，老师们对《指南》中关于有效开展幼儿园体育游戏活动的内涵有了更深的认识，特别是对小班、中班、大班不同年龄段幼儿动作发展水平及社会性发展水平有了更好的把握。老师们也会以此为契机，在求变、求新中，设计出更加丰富多彩的体育游戏活动！
撰稿：孙丽
摄影：于海英
