合唱精神礼赞

    伴随着新年姗姗来临的脚步，19日晚7点，由省实验小学和幼儿园工会组织的老师们在苗校长的亲自带领下，来到山东省会音乐厅，参加了《唱出心中的爱》济南市第三届新年女子合唱免费慈善音乐会。

    一首首中外经典合唱曲目，或古典，或时尚，时而如百灵轻柔婉转，如细雨沁入心脾，时而气势恢弘，铿锵豪迈，如江河奔流入海，时而深情隽永，款款动人，如甘醇的美酒回味无穷。天籁之音，不知如何发出，此起彼伏，荡气回肠，绕梁不止。高大上的音乐演唱会却大道至简，没有豪华的交响乐伴奏，没有炫目的LED背景，没有舞美设计，只有一架钢琴伴奏，由纯粹的人声和出的旋律与节奏，纯净、唯美，自然，朴实无华。在这虚华的年代，这种无包装的音乐已经难得一见了。作为梦之翼合唱团的资深成员，我园宋建芳主任参加了这次演出，并为教师们多方联系了免费票，使大家有机会感受到合唱艺术的魅力。

    合唱之美，美在各声部之间的和谐如一，美在声音的醇厚与共鸣，美在声部的交错与变化。演出归来，同宋主任交流，她说，合唱的要求是“互听、互找、互靠、互让”，才会发出和谐之音。她坚持了四年的合唱训练，最大的收获是感悟到一种生活的态度。细细品来，这八个字含义深远。

    互听。互相听一听团队的声音是什么，什么音高，什么旋律，什么音色。只有聆听团队的声音，你才能知道你的声音该如何与团队归属，如何步调一致。

    互找。互相找一找，找到合唱团队中的高音、低音、节奏在哪里。找到大家的位置，才能找到自己的定位，才会有高低起伏的声音交错，产生震撼人心的力量。

    互靠。声音互相依存，互相依靠，只有每一个合唱队成员的声音靠在一起，才会相互交融，用和谐的音色，形成团队醇厚的力量。只有把每个人、各声部的力量靠在一起，不同的人声汇集才能唱出丰富的旋律与节奏，增强层次感，体现合唱艺术的表现力与感染力。

    互让。合唱声音要互相谦让，互相配合，互相包容，百人一心，千人一声。合唱不是独唱，如果凸显自己的声音，合唱就失去了意义。低声部让高声部，分清主次，把追求合唱团队和声效果放在第一位，才会有细腻的铺垫与多层次旋律。把自己的声音融于团队，心态才会淡薄、从容，心系团队大局，才会众人一心，成就合唱艺术的美妙境界。

    只有做到互听、互找、互靠、互让，用一份执着与坚守、追求与梦想，在乐团指挥的引领和乐队的伴奏下，才会唱出和谐动人的乐章，才能享受歌唱事业的幸福与快乐。

    唱歌悟道，听歌悟理，天下之道莫非如此。展望幼儿园发展的未来，办公室郑主任用这样一副对联表达了此时幼儿园老师们的共同心声。

和衷共济，协力重建——西院拆迁重建全面启动

和谐稳定，团结向上——平安过度创造美好未来

    此情此景，我不由联想到，我们省实验幼儿园是一个团结向上的集体，就是一支合唱团，幼儿教育事业的和谐发展就是一首大合唱，我们愿在合唱指挥苗校长的带领下，发扬合唱精神，在工作中“互听、互找、互靠、互让”，同心同德，用热爱、激情与努力，唱响幼教发展的主旋律，谱写省实验发展的新乐章！

                                                                                                                                                                                                                        李燕 

                                                                                                                                                                                                                       2014.12.24