人文高端论坛参会有感（五）

高屋建瓴  受益无穷

  11月30日，我有幸在省商贸学校聆听了教育专家在第五届名家人文教育高端论坛上的精彩报告。

  程红兵，中学语文特级教师，全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，上海市市级骨干教师带教导师。上海市建平中学前任校长，上海市教师学研究会副会长，上海市高评委语文组委员，上海市高中语文教材审查委员，上海市高考命题语文专家组成员。

  在这次研讨会上，程校长作了题为《自律自觉做好教育》的报告。在报告中，程校长就教育中的学校课程建设、教师如何对待学生、校园文化建设谈了自己的切实感受，真可谓真知灼见。尤其在教师与学生的关系和教育上，程校长通过一个个生动真实的案例，深入浅出地向我们娓娓道来教师在学生成长发展道路上所起到的关键性的引领作用，在座教师犹如醍醐灌顶，顿时茅塞顿开。

  是啊，教师的引导与关注关系到每一位学生的成长和发展，有时候，一个鼓励的眼神会产生意想不到的巨大作用，成为学生排除万难，依然前行的精神支柱与不竭动力；也有时一句无心的批评与指责会是学生堕入沮丧、颓废的深渊，从此一蹶不振，不能自拔。是的，学生都喜欢有温度、有风度、有气度的教师，在他们身上所传递出的那种优雅、含蓄、真诚而积极的能量，使周边的人如沐春风，健康向上。

  正如华罗庚所说：只有哑巴没说错过话。同样的，课堂是允许学生出错的地方，出错也是学生的权利，而教师的职责不是杜绝学生犯错，而是帮助学生不再犯相同的错误。用微笑面对学生的过错，把错误转化成一种教育资源，这能反映出一位教师的教育智慧和教育情怀。

  老咪，真名王筱菲，1984年出生于济南，长于青岛，三岁开始写诗。先后在8岁和13岁时出版了《因为太阳的缘故》和《把风雨做成标本》。小学四年级时，开始攻读原版《道德经》，边看边用毛笔抄写。12岁时，与爸爸一起阅读了《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》，而且写出感受，用文言文做笔记。13岁，为硕士研究生做报告，后到英国求学。现在国内成立了自己的工作室。

  老咪为我们呈现的是面对生活的一种阳光心态《做个生活美食家》。谈到美学，我们可能感觉距离自己太遥远，那是在书斋里需要精心研磨的艺术，殊不知，老咪为我们带来了平常人的美学，即生活美学。其实在古人的世界里，美就是源于生活，而又普遍存在于生活中的现象。现在也一样，美就在我们身边，我们所欠缺的可能就是一份审美的心境，坦然的心态和怡然自得的乐趣。

  美带给我们快乐，让我们在疲倦的时候能够重新振作去迎接明天新的太阳。如何得到快乐呢？我们应该具备审美之心。审美之心是快乐的源泉，是快乐的方式，是快乐的前提。有了审美之心，我们都是生活美学家，让我们每天用积极的心态、阳关的心态去看待周边的人、事、物，运用独特的视角去发现、去感悟、去升华！

                                        （撰稿：教学  韩永辉）