立足常态教研，打造高效课堂

立足常态教研，打造高效课堂

——记四年级数学组教研活动

      伴着浓浓的春意，3月1日下午，教学处张明刚主任走进四年级数学教研组，就如何推进数学课程整合和打造高效智慧课堂给予指导，大家受益匪浅。

      首先，老师们就数学课堂中如何与综合实践课程有效整合，展开了热烈深入的讨论，教研气氛热烈，“春秋游活动”、“买卖问题”、“图案的欣赏与设计”等都是学生熟悉而感兴趣的活动素材，都可以有效开展数学学科的课程整合。

     随后，刘卫老师对本学期的教研活动和“电子书包每人一堂课”做了统筹安排，张主任以《三角形的认识》一课为例重点给予备课指导。通过讨论，明确了微视频和自主学习单的设计框架，确定了本节课的教学思路，优化了教学方法，为高效智慧课堂教学的打造做了较好的铺垫。

     本次教研活动，落实了课程整合、高效智慧课堂的理念，针对性强，活动扎实，每个人都收获满满。

（撰稿：牛潇    审稿：张明刚）