平凡工作 无华的歌
平凡工作 无华的歌
——记卓尚园小班老师的一天
近期，我园新小班的孩子已经入园了。孩子们面对陌生的环境，第一次离开父母，吃午餐、喝水、去厕所、吃水果……每个生活环节对刚入园的孩子都是一个考验，都有可能引起孩子情绪的波动，所以，每位教师都是“眼观六路、耳听八方”，没有一个孩子哭的时候没人理，更没有一个孩子受到冷落，发现一点不对劲儿都会有教师迅速来到孩子身边。但绝大部分孩子这一天情绪都很稳定，能够做到自己吃饭，不到一个小时的时间就集体喝一次水，上厕所的时候保育老师也会帮忙，非常顺利地度过了一天。
教师节当天，作为小班的老师，面对刚刚入园不久的孩子，孩子们能开开心心来幼儿园，即是最宝贵的礼物。很多人会说“幼儿教师是一个平凡却又特殊的职业，她们从事着最辛苦、最有爱、最光荣的工作”。作为卓尚园的老师，不仅仅是具有专业能力和职业素养的专业教师，更是真正懂教育、心怀大爱、能够帮助孩子将来走向社会成才的老师，我们用自己的专业、实力及实际行动教会孩子学会做人，学会生活，学会学习，赢得家长的真心认可。
为了让家长了解孩子在园的一天表现情况，下面跟随小班的老师一起来真实了解新小班一天的生活，全程记录孩子们的学、玩、乐、动、吃、喝、拉、撒、睡。
和爸爸妈妈说再见
开学前的家长见面会上，杨老师和同事们已经反复叮嘱家长，送孩子的时候不要依依不舍，要快乐地和孩子说再见。当天，大部分家长都能做到，虽然笑容已经有些不自然，还是能果断地离开。但是，还是有个别家长没忍住红了眼眶。一个孩子在教室里哭个不停，孩子的爷爷一直舍不得离开，偷偷站在门口看，杨老师耐心地劝离家长：“您放心吧，我们会照顾好孩子的。”
有几个孩子一看到爸爸妈妈走了，马上就开始哭。教师们就开始安抚。平时幼儿园各班有两个教师、一个保育员，而小班入园初期各个幼儿园都会加派人手。这一天，杨老师的班上基本保证四至五位教师在班，还有中大班的教师过来帮忙。孩子进到班里，教师们就开始带他们做游戏、玩玩具，分散孩子注意力。特别是哭闹的孩子，教师们都是一个一个耐心地安抚，搂着、抱着帮孩子擦眼泪。
大部分孩子哭的时间都没有超过五分钟，很快就被别的事情吸引了注意力。所以，家长们不要因为看到孩子哭就过分担心，可能您刚离开，他就开心地去玩了。有个男孩一直哭着找妈妈，杨老师就把他搂在怀里，温柔地解释他为什么要上幼儿园，什么时候就能看到妈妈了。男孩似乎听进去了，不再哭了，但是一直跟着杨老师，整整一天，这个男孩都像个小尾巴一样安安静静地跟着她，她照顾别的孩子时，也时刻关注着他，给予男孩充分的安全感。
吃早饭
当孩子们情绪比较稳定的时候，早饭被送到了班里。第一天，幼儿园精心准备了孩子们喜欢吃的饭菜，大部分孩子都很喜欢，自己开始吃饭。但有几个孩子又坐不住了，教师们一边鼓励孩子们自己吃，一边把离开座位的孩子叫回来。
还有几个孩子因为不想吃饭或者想起妈妈又开始哭了，还有的孩子边吃边哭。教师们就搂着孩子们给予安抚。有个孩子一哭把刚吃进去的东西又吐了出来，杨老师赶紧给孩子清洗，换衣服，拖地，一直问孩子有没有不舒服，非常迅速、熟练地完成这些动作。孩子慢慢平静下来后，穿着干爽的衣服和小朋友去玩了。保育员马上过来把脏衣服过水，洗干净。
参与集体教育活动
孩子们在幼儿园上的第一个活动就是“集体认识幼儿园”的交流活动；还有丰富的律动游戏与手指游戏，这也是孩子们最喜欢的。小二班音乐游戏《头发、肩膀、膝盖、脚》老师带着孩子们一起唱歌，男生唱完女生唱，左边唱完右边唱，用游戏的形式吸引孩子们的注意力。班里充满了师生们的欢声笑语。但不是所有的孩子都能安静地坐在座位上，总有小朋友突然发现什么好玩的东西就跑了出去。教师们就不断地把孩子领回来，告诉他们要坐回座位上。有两个小女孩因为坐得比较近碰到了彼此，突然就大哭起来，教师赶紧过去劝导，让她们分开坐，很快解决了问题。
直到中午，杨老师和同事们几乎没有站直的时候，不是弯腰准备食物和玩具，就是蹲下搂着孩子轻声安抚，还要不停地把乱跑的孩子领回到座位上，一刻都没有休息。
独立午睡
午睡对教师而言又是一个考验，孩子在睡觉的时候是最想妈妈的。教师们把小床一个个整齐地摆在地上，杨老师开始一个个叫孩子的名字，让他们坐到自己的小床上。“我要妈妈。”刚坐到床上就有孩子哭了起来。教师们抱着、哄着、轻轻拍着，把跑下床的孩子再抱回来，直到一点钟左右大部分的孩子都睡着了。有几个孩子睡不着，教师就会让他们安静地玩玩具。还有几个孩子情绪不好一直不肯睡觉，教师就半倚在小床上搂着他们，像妈妈那样轻声地哄着。但看得出，这个半倚的姿势非常不舒服。
一会儿，杨老师注意到一个女孩突然坐起来，不哭也不闹就安静地坐着。杨老师轻轻地离开怀中刚刚睡着的孩子，走过去查看。她发现女孩的表情有些不好意思。她一下子就明白了，伸手摸了摸床单，果然孩子尿床了。她把女孩抱下床，带她到厕所悄悄地换了衣服，并一直安慰说没关系，马上把湿的褥子晾晒了起来。很快女孩就回到床上入睡了。
杨老师说：“幼儿进入陌生环境，出现尿裤子、尿床的情况都很正常，很多孩子在家不尿床但是到幼儿园就尿床了，家长不用担心，更不要责备孩子。当他适应幼儿园的生活后，这种现象自然就会好转。”两点半，教室里的灯被打开。教师们轻轻抚摸着熟睡孩子的后背叫他们起床。有一个女孩因为很晚才睡着，一直叫不醒，保育教师一次次地轻轻叫她，直到孩子醒盹儿了才让她坐在旁边的小椅子上。但因为没睡够情绪还是不好，教师在帮她梳辫子的时候，还在不停地安抚。
家长和教师沟通
起床后，教师们又组织了一次教育活动，然后大家一起吃水果，这时孩子们吃东西的情绪比早晨好了很多，大部分孩子都把半个苹果吃完。休息后，下午三点，一天惴惴不安的家长们来到教室，看到高高兴兴的孩子们便放下心来。回到家，杨老师一天的工作还没有结束，入园第一天，很多家长想了解孩子的情况，也有很多疑问，杨老师都耐心地在家长微信群里对家长各种问题进行了耐心解答。
家长们并不知道，这一天杨老师也是孩子的妈妈，她的儿子也是不到一岁，她在一天的忙碌中也有着同样的牵挂。杨老师说：“这不是我第一年带小班，但却是感触最深的一次。我更能体会家长的担心，也更能理解孩子离开父母的无助。虽然辛苦，但我们幼儿教师会尽最大的努力照顾好每一个孩子，帮助孩子和家长们顺利度过这段特殊的时期，请家长们放心，相信孩子们很快会爱上幼儿园的。”
有人问杨老师，“你在幼儿园那么卖力的干你图个啥呢？”杨老师回答：“是啊，我图啥呢？我们幼儿园教师待遇不高、任务重，但是，当我看到一个个可爱的孩子时，所有的一切又都是值得的！”
这就是幼儿成长路上的"引路人"，孩子最亲爱的"老师妈妈"杨老师的一天的工作生活；这也是我园小班每一位老师的真实写照。
