孩子才是游戏的专家，哪里有材料哪里就有游戏，作为教师要做的就是让教育尊重孩子的天性，为孩子提供支持性的学习环境，捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬。

让身边的每一小点都成为教育的闪光点 ——卓尚实验幼儿园“区域与环境创设”专题活动报道 为了充分发挥环境作为“隐性课程”的作用，给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境；我们幼儿园各班教师群策群力、...